dilluns, de maig 03, 2010

6 DE MAIG: CONSULTA POPULAR A LA COMUNITAT EDUCATIVA


MOU-TE PER L’ENSENYAMENT PÚBLIC!

Benvolguda companya, benvolgut company: La Plataforma per l’Ensenyament Públic organitza una consulta popular a la comunitat educativa el proper 6 de maig de 2010. L’objectiu d’aquesta consulta, màxima expressió democràtica, és donar a conéixer l’opinió de la comunitat educativa respecte a la política educativa de la Generalitat Valenciana i, en concret, del conseller d’educació Alejandro Font de Mora.

Per a la realització de la consulta cal organitzar meses de votació en els centres educatius, per la qual cosa necessitem la col·laboració de la comunitat educativa del teu centre. Per tant, caldria que plantejàreu al professorat, pares i mares, i alumnat en el marc del Consell Escolar, Claustre, o AMPA la proposta d’organitzar la consulta en el vostre centre i les persones que s’encarregarien de dur-la a terme i de garantir la seua presència en la mesa de votació.

La proposta d’horari de la consulta és flexible, sobretot en els centres de secundària, i s’aconsella que en infantil i primària se celebre entre les 17h i 18h, coincidint amb l’eixida del centre per a facilitar que tota la comunitat educativa puga votar.

També us demanem que ens feu arribar el contacte de les persones voluntàries per a organitzar la consulta i les meses de votació, complimentant el qüestionari que trobareu en aquesta web: www.consultaplataforma.org

Si per qualsevol motiu no podeu votar directament eixe dia i a eixa hora hi ha altres possibilitats. D’una banda, els pares i mares poden delegar el vot en els seus fills i filles. I d’altra banda, es podrà votar per correu a l’adreça comunicacio@fontdemoradimissio.org,el mateix dia de la votació. Només caldrà descarregar la papereta de votació de la web de la consulta, marcar l’opció corresponent i enviar-la a l’adreça esmentada.

En el dors d’aquesta carta adjuntem la proposta de pregunta que plantejarem en la consulta. Esperem la vostra col·laboració en aquesta nova mobilització de la comunitat educativa davant la política educativa del Govern Valencià i del Conseller d’Educació, Alejandro Font de Mora.

València, abril de 2010


Entreu al web per a vore com participar-hi. Ànim, l'educació pública i de qualitat és possible!

dimecres, d’abril 07, 2010

Em fa trista


Tot el que estem vivint amb el barri de El Cabanyal em fa molt trista.

Entenc perfectament per què volen carregar-se el barri i per què tracten tan malament als veïns. Per diners.

Però no puc entendre com ho poden fer. Crec que hem perdut el valor de les tradicions, el sentiment d'arrelament a un lloc, la emoció que produís olorar la quotidianitat, de sentir els colors del paisatge, el vore la història del poble... hem perdut les entranyes. I clar, aquest comportament tan devastador sols es pot explicar per la falta d'entranyes.

Com a cosa curiosa, aquestes persones que sommien amb enderrocar part del barri per a poder fer una super avinguda i que tot siga suposadament més còmode i modern, aquestes persones són les mateixes que han fet possibles les exposicions de Sorolla. No cal dur a Sorolla a València per a sentir les emocions que el paisatge tradicional valencià ens regala. Sols cal deixar de matar-lo i conservar-lo.

De vegades em sorpren com preferim les sensacions enllaunades a les reals i com ens creiem sense més el que ens diuen per la tele. Tot açò em fa molt trista.

Les imatges són d'una casa del barri i de Sorolla. En alemany, die Traurigkeit.


dimarts, de març 23, 2010


Deixe un article bonic de El Pais. Espere que el disfruteu!

Su vida está en la escuela elemental Jackson Road de Estados Unidos. Su corazón, en los 13 centros españoles en los que los escolares trabajan para montar una ópera a final de curso. Hace dos años, esta mujer decidió dar un giro radical a su vida. Salir de EE UU y lanzarse a estudiar español. Logró una beca para trasladarse un año a España y, después de transcurrido ese tiempo, consiguió posponer su vuelta uno más trabajando con la Fundación SaludArte y el Teatro Real. Lo cuenta mientras toma una ensalada de espinacas. "Me encanta la verdura. Bueno, es lo que suelo tomar habitualmente en el colegio. Aunque cuando llegué a España la comida fue un verdadero descubrimiento. Desde el chorizo a las croquetas, pasando por el Rioja. Todo era apetitoso".

A Mary Ruth McGinn le gusta enseñar, dedica su vida a los niños, aunque no los tiene propios, y cree que se puede educar de forma que los escolares aprendan a vivir en una sociedad tan individualizada como la nuestra pensando en los demás. Cuenta que el montar una compañía de ópera en un centro de Primaria no es una asignatura extraescolar más, es "una forma de enseñar que sirve para alcanzar objetivos relevantes a través de actividades eminentemente creativas. Nos enseña a vivir de forma distinta". Los escolares dividen el trabajo en equipos: escritores, compositores, escenógrafos, intérpretes, regidores, figurinistas, y así hasta 10 o 12 especialidades propias de una compañía profesional. Mientras comparte un vitello tonnato explica que el objetivo del proyecto que tiene en marcha es "educar a través de la creación de una pieza de teatro musical".

Elige el restaurante porque es uno de sus preferidos de Madrid. "He logrado pasar momentos estupendos compartiendo una comida". Esta profesora, que ha trabajado 23 años en escuelas de zonas marginales de Estados Unidos, asegura que la experiencia le ha demostrado que la ópera es "el gran referente integrador de disciplinas escénicas y, a la vez, la metáfora de que los niños pueden enfrentarse al más grande de los retos". La pieza dura media hora y durante las representaciones son los niños los responsables del espectáculo, y los adultos los que se sientan entre el público. "Tiene que haber una motivación especial por parte de los profesores que se lanzan a esta aventura, si no estás abocado al fracaso. Los retos en zonas marginales no son los mismos que en una zona en la que no existen problemas sociales y económicos. Al final del curso, cuando ves a los pequeños sobre el escenario, terminas llorando. Han logrado el objetivo: la importancia de formar un equipo, de saber que es tan importante el director como el electricista. Todos forman parte de un engranaje, y el fallo de uno afecta a todos los demás". Y habla y habla mientras da vueltas con el tenedor a las espinacas.

McGinn es una entusiasta defensora de un sistema de enseñanza a través de la música. "Tenemos la capacidad de cambiar el mundo con la educación. He visto entrar niños cabizbajos los primeros días de clase en las aulas y cómo, a través de su compromiso diario con el proyecto, eso se ha transformado en una confianza increíble". Pide un cuori napoli que llega envuelto en papel de aluminio. "Es maravilloso disfrutar con los alimentos bien preparados".

Les imatges són de l'Òpera de Sydney. M'encanta!!!